Selon une étude s’étant étalée sur 30 ans et publiée dans l’International Journal of Behavioral Development, les enfants vivant dans la pauvreté auraient réellement tendance à abandonner leurs études et devenir très tôt des parents et des adultes pauvres.
Menée par l’Université Concordia et l’Université d’Ottawa, cette recherche a commencé en 1976 et a suivi des garçons et des filles issus de faibles milieux socio-économiques urbains du Québec. À la plus récente phase du projet, les participants avaient atteint la mi-trentaine.
Il en est ressorti que ces personnes avaient fortement tendance à entrer dans le cercle vicieux de la pauvreté.
Ainsi, sur les 328 femmes et 222 hommes de l’étude étant devenus des parents, un peu moins du quart n’avaient pas terminé leurs études secondaires à l’âge de 25 ans. De plus, 35 % des participants étaient pauvres, en moyenne, quel que soit leur état matrimonial.
Il semble donc qu’une faible situation socio-économique puisse avoir des répercussions à long terme sur la vie des enfants.