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Un enfant peut-il agresser sexuellement d’autres enfants?

Le tout a commencé avec les propos tirés du livre de l’actrice et scénariste Lena Dunham. Celle-ci décrit les gestes sexuels portés sur sa jeune sœur et se compare elle-même à un prédateur sexuel.

Comment empêcher, au sein de votre famille, que cette situation se produise? Parenting Squad mentionne que le tiers des agresseurs sexuels sont eux-mêmes des enfants.

Internet, la télévision et les films

Les cotes attribuées aux sites, films et émissions de télévision n’existent pas pour rien. Trop de parents s’imaginent encore qu’ils n’ont pas à utiliser de contrôle parental. L’option est là. Utilisez-la sans tarder!

La gardienne et les amis

Soyez certain à 110 % de la personne que vous laissez avec vos jeunes enfants lorsque vous sortez. Si vous avez des doutes, cachez une caméra ou revenez plus tôt pour la surprendre.

Assurez-vous aussi de connaître la famille des amis chez qui votre enfant s’amuse ou passe la nuit. Pas seulement les parents, mais observez aussi les enfants. 

Écoutez votre enfant

L’erreur que bien des parents font (malgré eux) est de ne pas croire un enfant lorsqu’il parle de gestes inappropriés. Ne rejetez jamais les confidences d’un enfant avant de valider.

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Pourquoi les filles parlent plus tôt que les garçons?

Selon ce que rapporte Top Santé, les mères parlent plus à leur bébé lorsqu’il s’agit d’une fille. Toutefois, même s’il s’agit d’un garçon, elles parlent plus souvent à l’enfant que lorsque la relation est entre le père et l’enfant.

Même si cela semble évident, une étude a tout de même validé l’information à l’aide de 33 bébés pendant leurs 7 premiers mois de vie. En résumé, les voix féminines se faisaient beaucoup plus entendre que les voix masculines.

Les résultats, basés sur une heure, indiquent qu’à la naissance aussi bien que 7 mois plus tard, les hommes ne prononçaient que le tiers du nombre de mots prononcés par les femmes.

En effet, à la naissance, pour les 1263 mots communiqués en une heure chez les femmes, les hommes atteignaient en moyenne 462 mots (36,6 %). Lorsque l’enfant était âgé de 7, le nombre de mots diminuait de 2 % additionnels chez les hommes par rapport aux femmes.

La seconde réalité lors de cette recherche était que le père parlait plus souvent à son bébé s’il était un garçon, et la mère plus souvent si c’était une fille. Une hypothèse qui expliquerait pourquoi les filles parlent plus rapidement.

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Coqueluche : les adultes responsables de la transmission aux nourrissons

Selon Top Santé, les adultes comme les enfants peuvent attraper la coqueluche, bien qu’elle soit moins agressive chez l’adulte.

À l’heure actuelle, on rapporte que cette maladie, pour laquelle les bébés reçoivent plusieurs vaccins, est la première cause de décès chez les nourrissons de moins de 3 mois.

Avant 6 mois, l’organisme du bébé n’est pas encore suffisamment protégé contre la coqueluche, ce qui le rend vulnérable à la contagion de l’adulte. Ce dernier, d’ailleurs, ne se fait pas vacciner, ce qui accentue les cas de contraction de la maladie.

On recommande la vaccination chez les parents et autres proches qui côtoieront régulièrement l’enfant avant ses 6 mois. Ce dernier reçoit ses deux premières doses à 2 puis 4 mois. Ensuite, les rappels s’effectuent avant 1 an, puis en première année du primaire.

Le dernier vaccin contre la coqueluche a habituellement lieu en première année du secondaire.

Pour la femme qui allaite, il n’y a aucune contre-indication. Elle peut recevoir le vaccin.

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Sauriez-vous reconnaître les signes du diabète chez votre enfant?

Le diabète de type 1 et de type 2 est en croissance fulgurante chez les enfants et les adolescents. Plus tôt cette année, Medical News Today indiquait une hausse du diabète de type 1 de 21 % chez les 9 ans et moins (de 2001 à 2009). Dans le même intervalle, les cas du type 2 chez les 10-19 ans ont augmenté de 30,5 %, un taux effarant.

Les chercheurs sont alarmés puisqu’une augmentation aussi importante signifie que ces enfants, à l’âge de la procréation, engendreront une seconde génération où le diabète sera encore plus présent.

Les symptômes du diabète de type 1 se développent très rapidement, soit à l’intérieur de quelques semaines. Cependant, celui de type 2 est plus long à détecter.

Des données en provenance du Royaume-Uni statuent que seuls 14 % des parents sont en mesure d’identifier les symptômes en lien avec le diabète.

Pour le leur rappeler, il y a depuis 2012 une campagne publicitaire sur les « 4 T ». En anglais, il s’agit de Toilet, Thristy, Tired et Thinner (uriner souvent, toujours avoir soif, être de plus en plus fatigué et perdre du poids).

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Une bombe intelligente pour combattre la leucémie

Cette avancée est attribuable à Jianjun Cheng et ses collègues, rapporte Medical Xpress. Les résultats de leur étude sur cette « bombe intelligente » ont été dévoilés dans la revue scientifique EBioMedicine.

Selon Cheng, cette nouvelle approche pourrait éventuellement sauver la vie des enfants qui ont une rechute après un traitement de chimiothérapie initial et qui sont face à un taux de survie de moins de 20 %.

« Nous savions qu’il serait possible de tuer les cellules de la leucémie résistantes à la chimiothérapie si nous arrivions à déterminer ce qui les rendait si résistantes », a confié Uckun, l’un des professeurs de la recherche.

En fait, c’est un gène défectueux produisant la protéine CD22 qui cause la prolifération des cellules cancéreuses résistantes. Celles-ci peuvent contrecarrer tous les traitements, y compris la transplantation de moelle osseuse.

Les équipes de Cheng et Uckun ont combiné leurs connaissances pour mettre au point du matériel génétique synthétique nommé le RNAi. Celui-ci a la capacité de désactiver le gène défectueux, une avenue très prometteuse.

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4 minutes d’exercice en classe peuvent faire des miracles

Une nouvelle recherche mentionne que 4 minutes d’exercices amusants améliorent considérablement la capacité d’apprentissage et le comportement dans les classes du primaire.

C’est une excellente nouvelle, puisque de moins en moins de cours d’éducation physique sont compris dans les cases horaires scolaires. Le programme aurait donc tout avantage à être incorporé rapidement pour les élèves de la première à la sixième année.

Brendon Gurd est l’auteur de cette étude mettant à l’essai le FUNterval (intervalle amusant) pour les élèves de 2e et 4e année. Ces 4 minutes comprennent en intervalle des exercices de haute intensité et des informations sur la façon de vivre et de s’alimenter sainement.

« En Ontario, 20 minutes d’activité physique par jour sont requises dans les écoles primaires. Il y a cependant un besoin d’innovation et de méthodes accessibles pour que les professeurs puissent satisfaire aux exigences. »

Les activités ont été développées sous forme de thématiques, joignant des mouvements à une histoire (ex. : on ramasse du bois, on attrape des papillons), mentionne medicalnewstoday.com.

Les effets sur l’attention et le comportement se faisaient sentir pendant les 50 minutes qui suivaient l’exercice.

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Les femmes souffrant de bipolarité plus à risque de naissance prématurée

Science World Report expose les données d’un nouveau rapport. Celui-ci cumule des données de 2003 à 2011 sur les femmes ayant accouché d’un seul enfant. Parmi ces femmes, celles qui avaient été hospitalisées pour un trouble bipolaire étaient 2 fois plus à risque d’accouchement prématuré.

« Le trouble bipolaire représente la 6<e cause en importance des troubles qui atteignent les femmes étant dans une tranche d’âge pour procréer », rapporte la Dre Simone Vigod. Auteure principale de cette récente étude, elle rappelle qu’il y a cependant très peu de données reliant la bipolarité aux risques pendant la grossesse.

Medical Xpress mentionne quelques données de la recherche. Les bébés nés de mères bipolaires étaient plus gros par rapport à leur temps de gestation, ils étaient prédisposés à un taux plus élevé de malformations congénitales et autres complications, et étaient très souvent réadmis à l’hôpital à l’intérieur du premier mois de naissance.

Les résultats de la recherche ont été publiés dans la revue scientifique American Journal of Obstetrics.

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Cadeaux de Noël : changez la perspective de vos enfants

N’entendez-vous pas de plus en plus de parents se plaindre de Noël au lieu de profiter du temps des fêtes? Ils sont toujours à la course et se demandent quoi acheter pour qui, combien dépenser pour telle personne et surtout, comment respecter le budget.

Profitez de ces quelques trucs suggérés par Parenting Squad pour offrir à vos enfants une belle leçon et des cadeaux différents.

Produits usagés en ligne, magasinez sans subir les boutiques

Il y a tant de petites annonces qui offrent des articles de seconde main (films, jouets, consoles de jeu et appareils divers) que vous pourriez payer une fraction du prix. Encouragez vos enfants à vendre leurs livres ou jouets usagés pour faire le bonheur d’autres enfants.

Le temps, un cadeau précieux

Faites des chèques-cadeaux qui offrent de votre temps à un membre de la famille. Votre fils peut offrir un certificat à grand-papa pour l’aider à nettoyer son garage ou sa voiture, et vous-même, si vous avez un talent (peinture par exemple), pouvez offrir un weekend de rénovation à votre mère. En échange, elle pourra vous offrir un weekend sans les enfants.

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Bébé boit les paroles de maman

Selon une étude de l’Université de Providence aux États-Unis, les nouveau-nés portent attention à leurs deux parents, mais ont une plus grande écoute envers leur mère.

Les chercheurs ne savent pas exactement pourquoi. Ils pensent que ces réactions chez les nouveau-nés sont dues au fait que les mères discuteraient plus avec leur bébé que les pères.

Parallèlement, ils ont mesuré que du côté des parents, les pères seraient plus réceptifs aux sons émis par les garçons, alors que les mères le seraient plus par les sons émis par les filles.

Ces nouvelles notions sont importantes pour comprendre l’apprentissage du langage par les enfants. Une chose est toutefois certaine, plus les jeunes enfants sont entourés d’adultes qui leur parlent, meilleur est leur apprentissage d’une langue.

Cette étude a été réalisée auprès de 33 bébés d’un mois et leurs parents.

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Les problèmes de santé mentale stables au Canada

Contrairement à la perception, les problèmes de santé mentale chez les jeunes au Canada ne sont pas en croissance. Telles sont les conclusions d’une étude réalisée à l’université d’Ottawa et publiée dans le Canadian Medical Association Journal.

Pour parvenir à cette conclusion, les chercheurs se penchent sur les principaux symptômes de santé mentale (hyperactivité, agressivité, dépression, anxiété, pensées suicidaires et troubles comportementaux) et les comparent aux deux ans. Des questionnaires anonymes sont ainsi analysés après avoir été envoyés à plus de 32 000 enfants, âgés de 10 à 15 ans.

Parmi les tendances observées dans cette recherche, notons les éléments suivants : 

– Dépression et anxiété : Les symptômes n’ont pas changé chez les enfants de 10-11 ans et les 12-13 ans.

– Il y a une légère baisse de cas de dépression et d’anxiété chez les enfants de 14-15 ans.

– Les pensées suicidaires sont en baisse chez les enfants de 12-13 ans et 14-15 ans.

– L’hyperactivité est en hausse chez les enfants de 10-11 ans et 12-13 ans.