Jouer avec son enfant en bas âge est bon pour sa réussite scolaire
La manière dont les parents jouent avec leurs enfants prédit leurs résultats scolaires, selon les résultats d’une nouvelle étude américaine, réalisée sur une quinzaine d’années.
L’étude a été menée en 1996 par des chercheurs de l’Utah State University’s department of Family, Consumer and Human Development (FCHD).
Afin de connaître l’influence précoce parent-enfant sur la réussite scolaire des enfants, l’équipe a examiné des familles ayant participé au U.S. Early Head Start Research and Evaluation Project.
Les résultats de l’étude seront publiés dans un prochain numéro spécial consacré aux pères dans The Family Science journal.
Par ailleurs, « il est important que les parents s’impliquent auprès de leurs enfants pendant les premiers stades du développement du cerveau, parce que l’exposition précoce à la stimulation cognitive avec les mères et les pères peut avoir une influence durable et positive sur la réussite éducative des enfants à risque » a souligné l’un des chercheurs.