Le comportement et les résultats scolaires : lien prouvé
Un lien entre le comportement et les résultats scolaires vient d’être finalement prouvé. Des chercheurs de l’Université de la Caroline du Nord auraient établi cette relation, pourtant récriée, après avoir suivi 350 élèves durant 5 ans.
On a donc comparé les perceptions des enseignants quant au comportement des jeunes à la réussite scolaire de ces derniers.
Les enseignants avaient plus tendance à dire que les élèves ayant un bon comportement réussissaient mieux et ils avaient de plus hautes attentes quant à eux, et ce, même lorsque des élèves éprouvaient certaines difficultés.
Dans la même logique, les élèves qui se comportaient moins bien étaient perçus comme ayant plus de difficultés scolaires, même si ce n’était pas toujours le cas.
Cela veut dire que les enfants ne sont pas bien dirigés lorsque leur enseignant croit que l’apprentissage scolaire a une influence sur le comportement.
Au contraire, selon les chercheurs de cette étude parue dans le Journal of Positive Behavior Interventions, on devrait enseigner aux enfants des connaissances tant sur le plan scolaire que comportemental.