Le fait de donner à l’enfant l’occasion de comprendre et d’explorer son environnement pourrait l’aider à développer des habiletés utiles comme comprendre la façon dont fonctionnent certains objets ensemble dans leur environnement. C’est ce qu’ont découvert des chercheurs de l’Université de Chicago.
De plus, ces enfants pourraient éventuellement avoir moins de difficultés à lire des cartes ou comprendre des graphiques et des diagrammes.
« Améliorer les compétences spatiales des enfants peut avoir un impact positif sur leurs futures aptitudes en science, en technologie, en ingénierie ou en mathématiques, pas seulement en améliorant leur pensée spatiale, mais en renforçant leurs compétences numériques qui sont critiques pour la réussite dans ces domaines d’étude », explique Elizabeth Gunderson, chercheuse postdoctorale et auteure de l’étude.
Rappelons que les enfants apprennent mieux lorsqu’ils trouvent eux-mêmes des solutions à l’aide de leur environnement. En effet, d’après Science Daily, les élèves se débrouillent mieux en utilisant des blocs, des dessins ou en subdivisant des équations mathématiques.