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Devriez-vous payer vos enfants pour les tâches domestiques?

Pour :

Il peut s’agir d’un bon moyen de les initier à la finance et aux budgets. S’ils veulent se procurer quelque chose qu’ils aiment, ils devront travailler pour l’avoir, économiser et calculer.

C’est en leur laissant faire leurs erreurs financières qu’ils apprendront des leçons, beaucoup mieux que si nous les protégeons de ce genre d’erreurs.

Contre :

Il est normal que les enfants participent aux tâches dans la maison, selon leur âge. Ils ne devraient pas nécessairement recevoir de l’argent pour cela, parce que ce n’est qu’une participation normale, pour laquelle la famille met la main à la pâte.

Les enfants qui reçoivent une paye pour les tâches pourront aussi en venir à s’attendre à être payés pour le moindre effort.

Les enfants sont trop jeunes pour savoir ce qui est bon pour eux. Par exemple, leur laisser s’acheter une tonne de bonbons avec l’ensemble de leur « paie » ne sert personne.

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Quelques bonnes manières que vous devriez apprendre à vos enfants

o Dire « s’il vous plaît » et « merci » quand on demande et on reçoit quelque chose.

o Ne pas interrompre les adultes lorsqu’ils parlent, sauf s’il s’agit d’une urgence.

o Si l’on doit interrompre, on peut commencer sa phrase par « Excusez-moi ».

o Si l’on a des doutes sur quelque chose, on demande la permission.

o On garde ses opinions négatives pour soi, particulièrement sur la nourriture.

o On ne doit pas faire de commentaires sur les caractéristiques physiques des autres, sauf si c’est pour leur faire un compliment.

o Si un adulte demande comment ça va, on répond et on lui demande ensuite en retour.

o Cogner à la porte avant d’entrer si celle-ci est fermée.

o Ne pas utiliser de gros mots.

o Toujours être gentils avec les autres enfants.

o Couvrir sa bouche lorsqu’on éternue ou on tousse, et ne pas se jouer dans le nez.

o Si un adulte demande un service, on le fait sans rouspéter.

o Si quelqu’un nous aide, on lui dit merci.

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Quoi faire quand votre enfant ne mange pas son lunch

Il est commun pour les enfants de grignoter seulement quelques bouchées, particulièrement si leur dîner est suivi d’une période de récréation. La diététiste Jennifer House explique qu’il s’agit d’une occasion très « sociale » pour les enfants. Ils veulent se changer les idées par rapport à leurs leçons, échanger avec leurs amis, et ils sont pressés de se retrouver dans la cour.

À l’école, contrairement à la maison, les enfants n’ont personne pour leur dire de manger tous les légumes, alors ils profitent de cette petite liberté, affirme la diététiste de Calgary, qui se spécialise dans les familles.

Essayez d’abord d’en parler, de leur rappeler l’importance d’une bonne nutrition. Au lieu d’en faire une bataille, indiquez-leur les points positifs : s’ils mangent, ils auront plus d’énergie, ils grandiront mieux, ils seront capables de mieux jouer et d’apprendre.

Vous pouvez également demander aux enfants de participer à faire leur lunch, et varier le contenu de celui-ci.

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La caféine et les enfants

Les enfants, comme les adultes, ont des réactions différentes à la suite de l’absorption de caféine. Certains peuvent avoir une plus grande concentration et une vivacité d’esprit accrue, alors que d’autres peuvent devenir irritables, être incapables de s’endormir et avoir des palpitations, même avec une petite dose.

Il est difficile d’établir une dose « sécuritaire » pour les enfants, mais le mieux est de limiter la caféine le plus possible. Lorsque les enfants prennent un aliment qui en contient, il faut s’assurer qu’il y a un laps de temps suffisant pour leur permettre de bien l’éliminer avant le coucher. Cette période dure généralement de 3 à 4 heures.

La caféine est présente dans le café, le thé, le cacao, les boissons gazeuses, les thés glacés et les boissons énergisantes. Même s’il est peu probable qu’un enfant boive une tasse de café, il ne faudrait pas non plus négliger son apport dans d’autres aliments, par exemple certains desserts.

Le chocolat (de 15 à 80 mg par portion) et les boissons gazeuses (de 30 à 40 mg par portion) demeurent les aliments à surveiller chez les enfants. Santé Canada recommande qu’un enfant de 7 ans ne dépasse pas une dose de 50 mg par jour.

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Les fêtes et les traditions peuvent contribuer au bien-être des enfants

Des psychologues ont prouvé un lien solide entre les traditions, dont les fêtes font partie, et le bonheur, le succès académique et le bien-être émotif chez les enfants.

Par exemple, les parents d’enfants d’âge préscolaire qui observent les mêmes rituels de façon marquée et constante sur une période de cinq ans ont des enfants qui réussissent mieux à l’école.

Lorsque les deux parents attribuent une grande signification aux rituels et traditions, les enfants démontrent une plus grande intelligence émotionnelle et ont aussi un sens de l’identité mieux défini.

Les rituels aident également à diminuer le stress chez tous les membres de la famille.

Pourquoi les traditions et rituels sont-ils si importants? Les psychologues disent qu’ils apportent une certaine régularité et un sens de l’ordre apaisant pour les enfants. Lorsque les enfants se sentent en sécurité, leur niveau d’anxiété baisse, et ils peuvent se concentrer sur le jeu et l’apprentissage.

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L’ostéopathie pour tomber enceinte?

L’ostéopathe Philippe Sterlingot affirme que de nombreuses femmes qui n’arrivent pas à tomber enceintes se tournent vers l’ostéopathie. Souvent, celles-ci se plaignent de problèmes lombaires, de règles douloureuses et de douleurs pendant les rapports sexuels, ce qui peut indiquer un dérèglement du système génital.

Ces problèmes peuvent être reliés à une mauvaise posture, un déséquilibre du bassin, des problèmes de développement reliés à la puberté ou encore à une infection.

L’ostéopathe tente ainsi de « réharmoniser » les organes perturbés pour leur redonner tout leur fonctionnement. Les manipulations effectuées permettent donc apparemment d’assouplir le périnée, de rendre l’utérus, les trompes et les ovaires plus mobiles ainsi que de faciliter l’implantation d’un embryon.

« L’efficacité de l’ostéopathie sur la fertilité féminine reste un sujet sensible, et elle n’est pas la solution à tous les problèmes de conception », prévient quand même M. Sterlingot.

Une récente étude sur le sujet a montré que 6 femmes sur 10 qui avaient des problèmes de fertilité et qui ont eu recours à l’ostéopathie sont ensuite tombées enceintes naturellement dans les trois mois suivants. Impossible par contre de savoir si elles ne seraient pas aussi tombées enceintes de toute façon…

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Des remèdes naturels à utiliser quand vos enfants ont un rhume

Des tisanes. Lorsqu’ils ont un rhume, les enfants ont besoin de boire beaucoup de liquide, pour prévenir la déshydratation. Si vos enfants refusent de boire de l’eau, vous pouvez essayer une tisane de menthe ou de gingembre (évidemment, pas trop chaude). La vapeur aidera à dégager les voies respiratoires, et ces tisanes sont reconnues pour stimuler le système immunitaire.

De la soupe poulet et nouilles. On connaît tous le réconfort psychologique apporté par cet aliment (presque) magique. Mais si vous préparez le bouillon avec un peu d’ail, de thym, de romarin et de sauge, la soupe aura également des propriétés antibactériennes.

De la vapeur. Un humidificateur dans la chambre ou encore un bain chaud avec la porte fermée auront le même effet : diminuer la congestion. Vous pouvez également ajouter quelques gouttes d’essence d’eucalyptus à l’un ou à l’autre, ce qui aidera à éliminer le mucus.

N’oubliez pas également que même s’il n’a aucun effet sur le rhume, le vaccin est le meilleur moyen de prévenir la grippe, une maladie aux symptômes beaucoup plus marqués.

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Y a-t-il un temps idéal entre ses grossesses?

« En finir ». Certaines familles préfèrent vivre leurs grossesses de façon très rapprochée, pour qu’ensuite, « ce soit réglé ».

Un seul enfant aux couches. Pour certains, n’avoir qu’un seul enfant aux couches leur permet de respirer un peu, et également d’économiser.

Les congés de maternité. Certaines femmes planifient leurs grossesses en fonction du congé de maternité : par exemple, des enseignantes voudront le faire concorder avec l’année scolaire, ou d’autres voudront retourner au travail quelque temps avant de retomber enceintes.

La relation entre frères et sœurs. Il s’agit d’un argument majeur pour les familles, basé sur l’hypothèse qu’un âge rapproché va créer des liens plus forts.

Ménager le plus vieux. Pour certaines familles, des grossesses espacées d’un à trois ans sont optimales, parce qu’ainsi, le plus vieux n’a pas vraiment de souvenirs d’avoir été un enfant unique, et ne comprend donc pas ce qu’il perd.

Attendre. Certaines personnes choisissent également d’avoir des grossesses moins rapprochées, par exemple 4, 5 ans ou plus entre chacune. De cette manière, les parents peuvent dormir un peu entre les bébés, et les familles n’auront jamais besoin d’une poussette double, de deux lits de bébé, etc.

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La déception reliée au sexe de bébé

La déception est un phénomène normal et courant, semblable à celui que l’on vit pour toute autre situation qui ne correspond pas à nos attentes. Dans la grande majorité des cas, cette déception s’estompe, et elle ne signifie en rien que vous n’aimerez pas votre bébé.

« Bien des déceptions se guérissent avec la réalité du bébé », explique la psychologue spécialisée en périnatalité, Séverine Dagan-Berteau. « Le nouveau-né est suffisamment séduisant et gratifiant pour que ses parents le trouvent formidable! »

Le véritable problème, c’est plutôt lorsque la déception ne passe pas. Dans ce cas, dit la psychologue, elle cache probablement une souffrance beaucoup plus profonde, sur laquelle la mère devra travailler.

Par exemple, une femme qui est terrorisée à l’idée d’attendre un garçon a peut-être vécu une relation tyrannique avec son frère, ou encore une future mère qui ne réussit pas à se faire à l’idée d’avoir une fille ne s’est peut-être jamais sentie aimée par sa propre mère.

Si la déception nuit à l’attachement envers le bébé une fois qu’il est là, il vaudrait mieux consulter.

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Comment amener vos enfants à s’ouvrir

Leur poser les bonnes questions : Essayez de formuler les demandes d’une manière qui les pousse à vous en dire un peu plus. Par exemple, « Avec qui as-tu joué à la récréation aujourd’hui? »

Passer du temps ensemble : Le meilleur moment pour leur poser des questions, c’est peut-être lorsque vous faites des activités ensemble, par exemple durant une marche ou lorsque vous faites un bricolage.

Demander aux enfants de tenir un journal : Les enfants plus vieux aimeront peut-être avoir un cahier où ils pourront écrire quelques lignes chaque jour sur leur temps passé à l’école.

En faire un jeu : Par exemple, vous pouvez leur raconter trois anecdotes de votre journée, incluant une qui est fausse. Les enfants doivent deviner laquelle, puis faire de même.

Faire de l’écoute active : Soyez à l’affût de petits commentaires que vos enfants pourraient faire ici et là, sur les enseignants ou d’autres élèves. Il pourrait s’agir là d’un point de départ pour une conversation.