Des chercheurs de l’University of Kansas ont démontré que les enfants ayant une déficience visuelle d’origine corticale peuvent découvrir une nouvelle forme de communication en utilisant un iPad.
Mentionnons que le problème neurologique grave que constitue ladite déficience visuelle provient d’un dommage au cerveau et empêche les enfants d’interpréter les informations visuelles. Cela les rend, d’une certaine façon, aveugles.
Or, en faisant une expérimentation avec le iPad auprès de 15 enfants, les chercheurs ont remarqué certains faits marquants, lit-on sur Mail Online.
Alors que ces enfants ne regardent habituellement pas les gens et ne réagissent pas à la vue des objets, ils étaient carrément rivés au iPad. L’interactivité, les sons et les couleurs de l’outil technologique permettraient à ces enfants d’engendrer plus facilement une communication.
L’emploi bénéfique du iPad se partage de plus en plus entre les parents dont l’enfant souffre d’une déficience visuelle d’origine corticale. Le plus tôt on intervient auprès d’un enfant en étant atteint, meilleurs seront les progrès qu’il connaîtra.