Étiquette : développement

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Six articles pour aider votre enfant trisomique à marcher

Voici quelques articles à se procurer pour les encourager, selon Babble.

1. Un tapis de jeu ou une couverture épaisse : Laisser l’enfant sur le ventre est le moyen le plus efficace pour lui permettre de travailler ses muscles, tout en étant plus facile.

2. Un tapis d’exercices : Celui-ci protège les enfants tout en les stimulant.

3. Des prothèses pour les hanches : Les bébés trisomiques sont très flexibles, ce qui peut ralentir leur développement. Ces prothèses abordables peuvent les aider.

4. Un siège « Bumbo » : Ce siège donne un peu d’aide aux bébés pour s’asseoir, et il leur permet de découvrir leur environnement.

5. Un siège pour le bain : Ce siège permet au petit d’être en position assise et de se servir de ses mains pour jouer dans le bain.

6. Un assistant à la marche « Moon Walk » : Celui-ci ne fait par marcher l’enfant tout seul, mais peut lui donner juste le petit coup de pouce dont il a besoin, tout en étant sécuritaire.

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Apprendre à nager en bas âge pour un développement plus rapide

Les chercheurs ont envoyé un sondage aux parents d’environ 7000 enfants de moins de cinq ans, puis 180 enfants âgés de 3 à 5 ans ont participé à de nombreux tests pour évaluer leurs habilités.

Les enfants qui savaient nager atteignaient plus rapidement des jalons physiques importants du développement, comme la marche, et ils ont obtenu de meilleurs résultats pour les habiletés visuelles et motrices, les problèmes mathématiques, l’expression orale ainsi que la prélecture.

Même si les enfants qui provenaient de milieux plus favorisés ont mieux performé que ceux provenant de milieux modestes, tous les enfants ont quand même bénéficié des cours de natation. Il n’y avait pas de différence marquée entre les garçons et les filles.

« Plusieurs de ces habiletés sont celles qui préparent les jeunes enfants à la transition vers l’éducation formelle comme l’école », a expliqué l’auteure de l’étude, la professeure Robyn Jorgensen, selon Science Daily.

L’étude a été menée en Australie, en Nouvelle-Zélande et aux États-Unis, sur une période de trois ans.

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Risques de problèmes d’apprentissage à l’adolescence pour les bébés prématurés

Dans le cadre d’une étude publiée dans le Journal of Neuroscience, des chercheurs ont comparé le cerveau d’adolescents qui étaient nés prématurément à celui d’autres nés à terme, ainsi qu’à celui d’adultes aussi nés à terme.

Le cerveau des jeunes nés prématurément montrait un niveau de plasticité moindre face à la stimulation, tandis que le cerveau des jeunes nés à terme était beaucoup plus « plastique », même en rapport avec celui des adultes.

« La plasticité du cerveau est vitale pour l’apprentissage et la mémoire tout au long de la vie », a affirmé l’auteure, la Dre Julia Pitcher.

« Celle-ci permet au cerveau de se réorganiser, de s’adapter à des changements d’environnement, de comportement ou de stimuli en modifiant le nombre et la puissance de certaines connexions entre les neurones de différentes parties du cerveau. La plasticité est également importante pour se remettre de dommages subis au cerveau », a-t-elle ajouté, selon PsychCentral.

Les médecins pensent éventuellement pouvoir développer une thérapie permettant d’accroître la plasticité du cerveau.

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À l’âge de 6 mois, les enfants souffrant d’autisme ont un développement normal

Pour le bien d’une nouvelle étude, les chercheurs ont suivi 235 enfants de l’âge de 6 mois à 3 ans. Leur développement a été évalué sur les plans de la motricité, du langage et de l’aspect social.

Bien que le développement des enfants des deux groupes était similaire au début de l’étude, les chercheurs ont examiné des différences dans l’apparition du TSA.

Un sous-groupe, à déclenchement « précoce », montrait déjà des signes de retard développemental à l’âge de 14 mois, tandis qu’un autre sous-groupe, à déclenchement « tardif », a plutôt montré des signes de retard vers la fin de la période d’observation.

L’auteure, la Dre Rebecca Landa, a expliqué que « les outils cliniques classiques n’identifient pas d’anormalités à 6 mois chez les bébés qui recevront plus tard un diagnostic de TSA. Donc, la supposition voulant que n’importe quel enfant qui sera autiste le démontre d’une façon évidente lorsqu’il est bébé est véritablement un mythe », selon Medscape.

Cette étude, la plus complète à ce jour sur le sujet, a été publiée dans la revue Child Development.

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Les médecins se demandent si l’anesthésie néonatale peut être toxique pour les enfants

Lors d’une présentation donnée au congrès de l’American Academy of Pediatrics, des médecins ont soulevé des doutes sur l’utilisation des anesthésiants en bas âge, suggérant que ceux-ci pourraient avoir des conséquences à long terme sur la santé des enfants.

L’anesthésiste pédiatrique Sulpicio Soriano a affirmé qu’il était « irréfutable » que les médicaments anesthésiants causaient de la neurotoxicité et des problèmes de développement chez les animaux de laboratoire, selon Medscape.

Par contre, il a rappelé que cela ne prouve pas hors de tout doute que c’est le cas chez les enfants, quoique les résultats provenant de diverses études sur le sujet ne peuvent exclure cette possibilité.

Les études semblent indiquer que si une seule exposition à un agent anesthésiant ne provoque pas de conséquences, de multiples expositions peuvent causer des problèmes d’apprentissage, de raisonnement et de langage chez les enfants.

Les médecins ont besoin de plus de preuves avant de changer leurs pratiques, pour ne pas en arriver à d’autres conséquences indésirables, a toutefois noté le Dr Soriano.

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L’influence de l’environnement familial sur le développement cérébral de l’enfant

En résumé, ce que la recherche démontre, c’est que les enfants qui gravitent dans un environnement stimulant et enrichissant, notamment en relation avec les livres à leur disposition, ont un cortex cérébral plus mince en vieillissant.

D’autre part, tel que le rapporte myhelthnewsdaily.com, un cortex cérébral plus mince (couche externe du cerveau) est associé à une plus grande intelligence lors de tests afférents.

Brian Avants, professeur adjoint en radiologie à l’University of Pennsylvania, explique : « Le temps que nous passons en compagnie de nos parents, avant l’âge scolaire, influence directement le reste de notre vie ».

Pendant le processus de recherche, 64 personnes ont été suivies pendant plus de 20 ans. Leur environnement, pendant la petite enfance, avait été évalué, puis au fil des ans, des imageries par résonnance magnétique ont été produites à différents stades.

Avants explique la signification de l’amincissement du cortex : « En vieillissant, les parties les plus utilisées du cerveau éliminent un plus grand nombre de cellules, afin de conserver celles qui se spécialisent. Plus la zone est mince, plus elle est spécialisée dans certaines tâches ».

Ainsi, les enfants ayant été les plus stimulés dans la jeune enfance présentaient un cortex cérébral beaucoup plus mince vers l’âge de 18 à 20 ans.

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Les effets bénéfiques d’un lien parental fort sur le comportement

Si vous tenez à ce que votre progéniture soit sujette au bonheur, tout en assurant son efficacité sociale, il serait important de prendre le temps de bien créer des liens lors de la jeune enfance, selon une étude rapportée par medicalnewstoday.

En effet, il semble que les jeunes enfants qui ont la chance d’avoir un lien fort et intime avec leurs parents sont moins enclins à être confus, anxieux, troublés ou agressifs en vieillissant.

Les chercheurs de l’étude conduite en Iowa affirment également qu’il est plus bénéfique pour un enfant d’avoir un tel lien avec un seul de ses deux parents, ce qui a de quoi surprendre.

Voilà qui ajoute au débat musclé qui fait rage concernant le rôle du parent sur le développement à long terme d’un enfant en bas âge.

Les auteurs de l’étude, Dr Sanghag Kim en tête, expliquent : « Il y a une période fort importante dans laquelle la mère (ou le père) doit former une relation forte avec l’enfant, et elle se situe dans les deux premières années de sa vie. Cette période semble critique pour son développement social et émotionnel futur ».

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Le bisphénol A dangereux pour les ovules

Publiée dans les Actes de l’Académie des sciences américaine, l’étude soutient que le bisphénol A, que l’on retrouve dans plusieurs produits de consommation courante, nuirait au développement des ovules.

Menée sur des singes femelles enceintes, la recherche prouve donc que cette substance a des effets néfastes sur le système reproducteur.

En fait, le bisphénol A affecte non seulement les ovules, mais aussi les ovaires et le foetus, en augmentant le nombre de follicules anormaux.

Les experts avaient déjà mené des études semblables sur des souris et avaient souligné que les effets du bisphénol alors remarqués pouvaient potentiellement être similaires sur le corps humain.

L’étude sur des primates est donc venue corroborer cette supposition.

Rappelons que l’exposition au bisphénol A (BPA) est difficile à éviter. Il se retrouve jusque dans le biberon de nos enfants.

Une exposition au bisphénol A (BPA) en début de vie pouvait augmenter les risques de souffrir de troubles anxieux, car cela provoque des changements d’expression génétiques dans l’amygdale du cerveau.

Toutefois, le soja pourrait réduire les effets néfastes du bisphénol A.

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La suce retarderait le développement des garçons

En fait, les suces empêchent les petits garçons d’essayer des expressions faciales durant leur enfance. La même utilisation de la suce chez les fillettes n’a cependant pas eu le même effet.

« Ce travail nous a menés à penser aux périodes de développement émotionnel critiques, comme l’enfance. […] Et si vous aviez toujours quelque chose dans la bouche qui vous empêchait d’imiter et de comprendre l’expression faciale de quelqu’un », explique l’auteure principale de la recherche, Paula Niedenthal.

Les chercheurs ont découvert que les garçons de 6 à 7 ans qui avaient eu une suce dans la bouche plus longtemps étaient moins susceptibles d’imiter les expressions émotionnelles présentées dans une vidéo.

Les experts encouragent donc les parents de petits garçons à les stimuler émotionnellement par d’autres moyens et de ne pas leur mettre une suce dans la bouche inutilement.

Rappelons que de faire abandonner la suce à votre enfant peut être difficile. Quelques trucs peuvent l’aider à faire la transition sans trop de problèmes.

Par exemple, on peut l’attacher à un ballon d’hélium et raconter que la suce s’en va explorer l’Espace ou qu’elle déménage sur un nuage.

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La Suisse développe le tourisme en zone montagnarde

Le premier volet du programme de développement du tourisme avait été lancé en 2009 avec trois objectifs principaux : le développement touristique, le tourisme durable et la création d’emplois.

Les zones géographiques en montagne sont en effet peu développées, mais ont tellement à offrir qu’il est naturel que ces deux organismes souhaitent mettre en avant-plan les « beautés naturelles et culturelles ».

La première étape du projet s’est avérée très concluante, selon Suisse Tourisme. Ainsi, l’Aide aux montagnards est encore plus encline à soutenir financièrement les régions choisies.

Lors de cette première phase, se sont les régions du Clos du Doubs, du Safiental, d’Augstbord et de l’Emmental supérieur qui ont bénéficié du programme.

À titre d’exemple des améliorations apportées, le Safiental possède désormais le premier téléski à énergie solaire de la Suisse.

La seconde phase a été entamée au début du mois. Sur les 13 régions intéressées, ce sont le Creux du Van, le Parc naturel de Thal, Bergell et Obergoms qui ont été retenus.