éducation – Page 10

Réalisée sur Internet entre juillet et août 2010, cette recherche lancée par l’Institut des Mamans a rejoint 5 000 mères.

Les priorités en matière d’éducation ont beaucoup changé de la deuxième partie du XX^e siècle jusqu’à nos jours.

Par exemple, si le modèle familial était basé sur l’autorité, l’enfant est devenu un être à part entière, dont l’épanouissement est maintenant très important.

Ce n’est donc pas surprenant que les mamans actuelles croient à 73 % que la communication, l’affection et la valorisation sont prioritaires dans l’éducation de leur enfant.

La moitié estime être fière des relations sociales de leur progéniture. De plus, les répondantes, de manière générale, préconisent la politesse et la réussite scolaire.

Les préoccupations des mères modernes seraient, du moins jusqu’à trois ans, le sommeil, la sociabilité, la maîtrise des émotions, l’éveil et la propreté.

Finalement, 44 % des participantes considèrent qu’il est facile d’éduquer un enfant, même que 13 % d’entre elles croient que cela est très facile. Cela demeure difficile, toutefois, pour la majorité de celles ayant des enfants de 3 à 4 ans.

D’autre part, près de la moitié d’entre elles respectent la règle des cinq fruits et légumes par jour. 12 % utilisent des produits biologiques et la plupart de celles-ci ont des enfants âgés de 12 à 24 mois.

D’après un sondage effectué pour l’hebdomadaire chrétien Pèlerin, près de 60 % des Français estiment que les pères participent plus à l’éducation de leurs enfants aujourd’hui qu’il y a une trentaine d’années.

Étrangement, les femmes sont plus convaincues de cette affirmation (67 %), alors que 45 % des hommes le croient.

40 % des répondants au sondage estiment qu’il est plus difficile maintenant d’assumer son rôle de père, alors que 43 % mentionnent que ce rôle n’est pas plus difficile ou plus facile qu’avant.

Plus des trois quarts des personnes croient également que l’amour et le réconfort ne doivent pas seulement être prodigués par la mère et que l’autorité ne doit pas venir seulement du père.

De nos jours, la grande majorité des gens pensent que l’éducation des enfants doit se faire de façon partagée entre les deux parents, tout comme les deux doivent jouer avec leurs enfants, déterminer mutuellement les règles et les punitions ainsi que s’occuper de donner le biberon et changer les couches.