Des chercheurs ont fait passer trois tests à 58 enfants de 3 ans, incluant 30 filles et 28 garçons.
Lors d’un des tests, un adulte a demandé à l’enfant de lui apporter un crayon ou un téléphone, en pointant un crayon qui ne fonctionnait plus ou un appareil jouet. La plupart des enfants n’ont pas tenu compte de cette demande et ont plutôt apporté un « bon » objet qui se trouvait à côté.
Si la demande était plus précise, par exemple si l’adulte expliquait à l’enfant qu’il voulait se servir du téléphone jouet comme poids pour faire tenir une pile de papiers, l’enfant acquiesçait à sa demande, montrant qu’il était capable de discrimination.
L’auteure de l’étude, Kristina Olson, a noté que « la plupart des enfants de 3 ans sont capables de reconnaître que les adultes ne prennent parfois pas les bonnes décisions et de décider de les aider d’une meilleure manière. Nous avons même constaté que les très jeunes enfants ont une motivation à intervenir lorsque les autres ne “font pas les choses comme il faut”, et ce, même si on ne leur a pas demandé », selon Science Daily.