Une nouvelle étude appuie l’idée qu’un enfant a tout à gagner d’apprendre plus d’une langue. Selon une étude menée au Tyndale University College, le bilinguisme chez le jeune enfant améliore ce que nous connaissons comme l’attention d’exécution.
Ce type d’attention consiste à aider la personne à mieux se positionner quant à l’information à intégrer. Autrement dit, le bilinguisme aiderait les tout-petits à différencier ce à quoi ils doivent accorder leur attention, quoi ignorer, puis quelle action poser.
L’attention exécutive des enfants peut donc croitre à la fois dans le cadre du développement cognitif et dans l’acquisition d’un autre langage.
Les chercheurs ont suivi 56 enfants de 4 enfants dont les parents étaient diplômés et faisaient partie de quartiers de classe moyenne. Leur étude vient de paraître dans Bilingualism: Language and Cognition.