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Madonna estime que le monde est « menacé » par sa « puissance et son intelligence »

Capture d'écran

Alors que plusieurs internautes se sont amusés à se moquer du look de Madonna à la suite de son passage au gala des Grammy Awards, la chanteuse reste de marbre devant ces plaisanteries, allant même jusqu’à affirmer que sa «puissance» et son «intelligence» sont une «menace» pour le monde.

C’est le 5 février dernier que Madonna a effectué un passage remarqué aux Grammys en tant que présentatrice. La chanteuse a notamment déclaré au micro: «Êtes-vous prêts pour une petite controverse ? Après 40 ans dans l’industrie, voici ce que j’ai découvert. C’est un bon signe si les gens vous trouvent choquante, scandaleuse, pénible, problématique, provocante ou dangereuse. »

Dans les minutes qui ont suivi la présentation de Madonna, des photos de la chanteuse ont rapidement commencé à circuler sur les réseaux sociaux et plusieurs internautes se sont amusés à se moquer de son look. La star a même été comparée à la marionnette Jigsaw de la série de films Saw.

Les critiques au sujet de Madonna ne l’affectent visiblement pas, car la chanteuse a récemment publié un selfie sur Twitter qu’elle a accompagné d’une légende qui dit tout: «Le monde est menacé par ma puissance, mon endurance, mon intelligence et ma volonté de survivre. Mais ils ne me briseront jamais. Ça fait partie du test ».

Plusieurs internautes ont réagi très négativement aux propos de la chanteuse, dont une personne qui a écrit: «Madonna est tout simplement trop intelligente pour nous. Je suis époustouflé par l’intelligence qu’il faut pour prendre des selfies en mangeant dans une gamelle pour chien et s’injecter des litres de botox dans le visage tout en ne produisant pas de nouvelle musique. »

Un autre internaute a réagi au tweet en écrivant: «Pauvre femme. Elle ne sait clairement pas qui elle est sans sa jeunesse. Elle va bientôt dormir dans une chambre hyperbare et faire des plans pour être cryogénisée ».

Rappelons que Madonna prépare bientôt son retour scène et qu’elle a aussi des projets de biopic en chantier.

Enfin, la chanteuse s’est justement exprimée au sujet de ses projets à venir en déclarant récemment: «Je suis sur le point de faire un autre spectacle, et cela fait longtemps que j’écris le scénario sur ma vie. À l’heure actuelle, je ne pourrais pas être plus heureuse. Je m’entoure de personnes créatives, j’admire les œuvres d’art et la musique, et j’absorbe généralement le plus d’informations possible. »

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Cinéma

Une bande-annonce pour Ex Machina débarque en ligne

Le réalisateur Alex Garland dévoile une bande-annonce de son projet adapté Ex Machina, un film et un univers qui s’inspirent de certaines théories du mathématicien Alan Turing et de l’oeuvre du même nom, selon ce que rapporte EmpireOnline.

Ex Machina raconte l’histoire d’un programmeur invité par son patron, dirigeant de Bluebook (un clin d’oeil évident aux Google et Facebook de ce monde), à constater « la plus grande avancée technologique de l’histoire de l’humanité ».

Une avancée qui prend la forme d’Ava, un robot doté d’une intelligence artificielle stupéfiante, qui prend les traits et la voix d’Alicia Vikander.

Ex Machina installe sa prémisse sur la capacité à différencier le vrai du faux, l’humanité de la robotique, et le fameux test proposé par Alan Turing afin de ne pas se faire berner par une machine.

Domhnall Gleeson et Oscar Isaac s’échangent les répliques philosophiques dans Ex Machina, qui doit prendre l’affiche au début de 2015.

Découvrez Ex Machina, d’Alex Garland.

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Nos aptitudes sont-elles génétiques ou propres à notre effort?

Des aptitudes dans l’athlétisme ou l’analyse mathématique seraient proportionnelles en grande partie à l’effort que les gens y mettent, rapporte Science World Report.

Des chercheurs de l’Université de Stanford expliquent qu’« encourager l’apprentissage et la motivation peut promouvoir une performance plus efficace ». Au contraire, « dire aux gens que l’intelligence est immuable à cause de la génétique peut entraver l’apprentissage ».

Pour valider cette théorie, deux groupes de participants devaient lire un article similaire sur l’intelligence. L’un affirmait que tout était génétique, alors que l’autre indiquait que les génies étaient le résultat des défis de leur environnement.

Les participants avaient comme instruction de retenir l’idée principale du texte et passaient ensuite un test informatique mesurant par le fait même leur activité cérébrale.

Les résultats, bien que n’ayant eu aucun effet concluant sur la performance, étaient cependant intéressants au niveau de la réponse du cerveau.

Le groupe croyant au facteur génétique ressentait plus de pression et était plus attentif à ses réponses, contrairement au second groupe. Ces derniers étaient plus spontanés dans leurs réponses, et se donnaient droit à l’erreur et à l’amélioration.

L’étude a été publiée dans la revue Biological Psychology.

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L’arsenic dans l’eau potable pourrait nuire aux performances du cerveau

La présence d’arsenic dans l’eau potable inquiète un grand nombre de citoyens et de spécialistes, même si celui-ci se retrouve souvent en faibles quantités.

Il n’en demeure pas moins que le fait d’associer l’arsenic à l’eau potable semble terrifiant, et une nouvelle étude en provenance de l’État du Maine donne des munitions à cette peur, selon The National Library of Medicine.

La présence de traces d’arsenic dans l’eau potable du Maine n’étant pas un secret pour ses citoyens, des chercheurs ont décidé de faire passer des tests d’intelligence et de performance mentale à des groupes de jeunes étudiants, dont certains sont davantage exposés à la présence d’arsenic.

Les craintes des chercheurs américains se sont avérées fondées, alors que ces derniers ont observé des résultats plus faibles chez les groupes exposés à l’arsenic.

« Même si le fait d’acheter un filtre standard à la quincaillerie est inadéquat pour traiter l’eau potable des puits, la bonne nouvelle est qu’il existe des étapes pour améliorer la situation », explique l’auteur des travaux, Joseph Graziano.

Ce dernier fait référence à un système appelé « inversement de l’osmose », malheureusement coûteux. Des programmes éducatifs sont également offerts aux familles du Maine pour en apprendre davantage sur le phénomène et les méthodes de prévention possible.

Les conclusions et observations de l’étude menée par M. Graziano ont été publiées dans le journal Environmental Health.

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Quand la sexualité rend plus « intelligent »

Une sexualité active pourrait bien augmenter certaines compétences du cerveau, selon ce que rapporte le Daily Mail (UK), et par conséquent rendre plus « intelligent ».

On apprend en effet de l’étude rapportée par le quotidien que le sexe a une bonne influence sur les cellules cérébrales, et favoriserait leur progression. Les résultats de cette cause à effet pourraient varier entre de meilleures capacités cognitives, une baisse significative de stress et de plus grandes capacités de mémorisation.

On doit ces révélations, qui abondent dans le même sens que quelques autres recherches précédentes sur le sujet, à une équipe de l’Université du Maryland, qui proposait ses travaux lors d’une conférence de la Society for Neuroscience.

La notion de création de nouvelles cellules cérébrales peut aussi surprendre, et les chercheurs impliqués dans la recherche croient que le sexe, tout comme les exercices mentaux et physiques, peut contribuer à garder ces cellules plus longtemps en vie.

Comme le note si bien le Daily Mail (UK), les cours du soir n’auront jamais été aussi plaisants à la suite de cette étude.

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Un QI élevé permettrait une perception différente

Des chercheurs basés à Rochester, aux États-Unis, ont évalué la perception des gens face à leur environnement ou à des objets en mouvement, selon les quotients intellectuels de chacun.

Ils sont arrivés à des conclusions étonnantes, révèle le Daily Mail (UK), à commencer par la variation de la perception sensorielle.

Ainsi, les sujets au QI plus élevé ont démontré plus de facilité à faire abstraction d’un environnement afin de se concentrer sur un petit objet en mouvement. Cependant, contre toute attente, ces mêmes sujets ont été plus lents que les autres à détecter un objet plus large qui se trouvait directement en face d’eux!

Serait-ce la preuve que les gens brillants voient souvent beaucoup trop loin et s’avèrent parfois incapables de résoudre de petits problèmes de la vie quotidienne? Pas nécessairement, croit Duje Tadin, de l’Université de Rochester.

Il explique : « Il y a quelque chose chez les cerveaux au QI élevé qui les empêchent de voir rapidement un mouvement large, au contraire d’un plus petit. Cette habileté est toutefois très utile dans un monde rempli de distractions. Un cerveau efficace se doit d’être sélectif ».

Saviez-vous que la moyenne de QI général est de 100 et qu’elle augmente d’à peu près trois points par décennie chez plusieurs populations? C’est ce qu’on appelle « l’effet Flynn ».

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5 façons d’accentuer l’intelligence des enfants

Allaiter jusqu’à 6 mois – C’est à l’Université de Montréal que des chercheurs ont finalement mis en lumière la corrélation entre l’intelligence et les bienfaits de l’allaitement. À l’âge de 6 ans et demi, les enfants nourris au sein jusqu’à 6 mois ont révélé un QI plus élevé de 7,5 points en ce qui a trait à la parole.

Il faut bouger – Il a été prouvé par 12 recherches différentes que les résultats cognitifs des jeunes qui font de l’activité physique sont beaucoup plus élevés que ceux qui sont inactifs.

Non à la malbouffe, oui à la saine alimentation – Une fois de plus, l’alimentation entre en jeu. Selon le Journal of Epidemiological Community Health, il y a une différence notable au niveau du QI des jeunes qui se nourrissent de malbouffe et ceux qui mangent beaucoup de fruits et légumes. N’oubliez pas d’ajouter des oméga-3 (essentiels pour le QI) et de faire déjeuner votre jeune. Ces éléments sont cruciaux pour l’intelligence et la concentration des enfants.

La musique – L’Université de Toronto a démontré que les leçons de musique offrent un regain d’énergie au cerveau. Peu importe l’instrument, peu importe l’apprentissage, ce sont les élèves suivant des cours de musique qui ont démontré le plus grand saut de QI entre 6 et 11 ans.

Les livres et la discussion – Encourager vos enfants à partager des lectures dès leur plus jeune âge peut entrainer un saut important de 6 points de leur QI. Lorsque vous terminez un livre, posez ensuite des questions à votre enfant à propos de ce qu’il vient de lire. C’est cet exercice qui peut faire toute la différence.

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Mâcher de la gomme pourrait bien augmenter votre intelligence

Le cerveau réagirait de façon directe au simple fait de mâcher de la gomme, selon une étude rapportée par Top Santé.

Ce sont des chercheurs japonais qui sont arrivés à cette conclusion, après avoir observé des sujets lors de tests étonnants et révélateurs.

En effet, les recherches, publiées notamment dans le journal Brain and Cognition, révèlent que parmi les individus soumis aux tests cognitifs et de logique, ceux qui mâchaient de la gomme répondaient jusqu’à 10 % plus vite que les autres!

« Lorsqu’on mastique ou qu’on mâche une gomme, nous faisons fonctionner le nerf trijumeau, un des nerfs crâniens qui, à son tour, réveille notre attention et met les neurones en alerte. En outre, nous savons aussi que le fait de mastiquer augmente le rythme cardiaque, ce qui permet de faire circuler le sang dans le cerveau », explique le professeur Andrew Smith de l’université de Cardiff, qui s’est aussi penché sur le sujet.

Conclusion? On conseille aux gens qui doivent effectuer des tâches répétitives ou qui demandent de la concentration au travail de penser à mâcher de la gomme.

Tenterez-vous l’expérience?

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Des cellules du cerveau humain utilisées pour rendre des souris plus intelligentes

Le lien entre la souris et l’homme n’est plus à faire, comme les chercheurs du monde entier l’ont depuis longtemps compris.

Il existe tant de parallèles entre le rongeur et l’humain que presque tous les tests et essais cliniques se font maintenant sur des souris. Cependant, rien ne nous préparait à cette nouvelle révélation, publiée dans le cadre d’une étude que rapporte The National Library of Medicine.

Selon des chercheurs en neurologie de l’Université South Florida à Tampa, une expérience concluante aurait permis de transplanter des cellules cérébrales humaines sur des souris, les rendant ainsi plus intelligentes!

« C’est excitant. Les cellules étaient encore fonctionnelles et agissaient comme sur les humains, et ont même amélioré certaines capacités d’apprentissages », déclare avec enthousiasme le Dr Steven Goldman de l’Université de Rochester.

Les conclusions de cette recherche inédite, publiée dans l’édition du 7 mars du journal Cell Stem Cell, tendent à démontrer que de nouvelles techniques similaires pourraient être envisagées comme traitement de certaines maladies dégénératives ou cérébrales, comme le Parkinson ou l’Alzheimer.

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Création de la première carte de l’intelligence émotionnelle humaine

Il s’agit d’une première : des chercheurs ont finalisé ce qui s’avère être une carte détaillée de l’intelligence émotionnelle chez l’humain, annonce The National Library of Medicine.

C’est en fait une carte des régions du cerveau qui abrite et provoque les réactions liées à cette intelligence, l’intelligence émotionnelle, et les chercheurs se sont basés sur des analyses effectuées sur des vétérans de la guerre pour y parvenir.

Ainsi, 152 vétérans aux prises avec différents types de blessures à la tête et au cerveau ont été soumis à des tests afin de déterminer les différences entre certains types d’intelligence.

Les spécialistes en tête de l’étude ont constaté que l’intelligence « classique » et l’intelligence émotionnelle sont souvent intrinsèquement liées, et qu’elles se « croisent » parfois lors de leurs réactions.

L’auteur principal de l’étude, Aron Barbey, explique : « Historiquement, nous croyions que l’intelligence générale était distincte de l’intelligence émotionnelle. Nous savons maintenant que des régions spécifiques du cerveau servent aux deux types d’intelligence, et que certaines blessures peuvent affecter certains aspects spécifiques de l’une ou l’autre, ou des deux ».

« Ce groupe de patients était remarquable, car il nous a permis de déterminer le degré de dommages nécessaires pour brimer le travail de ces réactions (intelligence émotionnelle et générale). »

Le Dr Barbey croit que ces découvertes permettront de meilleurs traitements dans le domaine neurologique.