Selon une récente analyse de l’autorité américaine en matière de santé, les Centers for Disease Control (CDC), environ 11 % des enfants d’âge scolaire reçoivent aujourd’hui un diagnostic de trouble du déficit de l’attention et d’hyperactivité (TDAH).
L’analyse a porté sur 55 études complétées entre 1980 et 2011, ayant pour objet différents traitements contre le TDAH. Parmi celles-ci, les chercheurs ont trouvé 8 « bonnes » études prouvant les avantages de la formation comportementale menée auprès des parents, consistant à 10 à 12 séances qui permettent aux parents de mieux comprendre leur enfant, et d’agir en conséquence.
En contraste, seulement une « bonne » étude portait sur l’utilisation de médicaments comme le Ritalin. Selon celle-ci, ces médicaments auraient un effet similaire sur le comportement, mais présenteraient également des risques pour l’enfant, comme l’irritabilité et les troubles de l’humeur, ainsi que le ralentissement de la croissance.
« Même si une approche comportementale est manifestement l’intervention de première ligne la plus appropriée, il est souvent difficile pour les familles d’avoir accès à des thérapies comportementales de qualité », a toutefois fait remarquer un expert du TDAH, le Dr William Barbaresi, selon MedlinePlus.