La manière dont les parents jouent avec leurs enfants prédit leurs résultats scolaires, selon les résultats d’une nouvelle étude américaine, réalisée sur une quinzaine d’années.
Regarder pour apprendre à parler
Les résultats d’une expérimentation de l’University of Washington ont démontré que l’apprentissage du langage se fait très tôt dans la vie, et ce, par la simple observation des mouvements.
Comme nous pouvons le lire dans Psychological Science, des bébés de sept à neuf mois sont en mesure de comprendre le fil des événements, même s’ils n’ont pas commencé à parler.
Après qu’ils aient regardé des enfants jouer sur vidéo plus d’une fois, ils sont en mesure de diviser chacun des événements, voire de les prévoir. Ils peuvent donc créer du sens sans utiliser les mots. Cette capacité, soit de relier un événement à un autre, constitue d’une marque importante de l’apprentissage du langage.
Les bébés seront par la suite capables de nommer chacun des événements qu’ils ont reconnus, quelques mois plus tard, en utilisant ce premier outil.
La migraine chez l’enfant
La migraine et ses symptômes ne touchent pas que les adultes : de 5 à 10 % des enfants en seraient touchés aux États-Unis.
Selon MedicMagic, les activités de la routine seraient l’une des causes de ce type de mal de tête, comme jouer par exemple.
De plus, si une personne souffre de migraines, son enfant a 50 % plus de risques d’en être aussi atteint.
Par ailleurs, les symptômes reliés des enfants semblent visiblement les mêmes que ceux des adultes. Ainsi, une migraine infantile peut souvent être accompagnée d’une nausée et de vomissements, ainsi que d’une sensibilité à la lumière et aux sons.
Il est finalement très important qu’un médecin diagnostique la migraine en utilisant la bonne méthode, soit en vérifiant la force musculaire, les réflexes et l’état des yeux de l’enfant.