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Les bébés peuvent apprendre jusqu’à 3 langues simultanément

Selon Julia Pimsleur Levine, fondatrice et PDG de Little Pim, qui offre un programme d’éducation des langues étrangères pour les jeunes enfants : « Avant même que les bébés soient en mesure de parler, leur cerveau est déjà équipé pour accueillir l’apprentissage de jusqu’à 3 langues ».

L’aptitude est cependant temporaire. Dès 6 ans, elle diminue considérablement, et entre 10 et 12 ans, la difficulté se corse une fois de plus. D’où la difficulté à apprendre une langue seconde à l’école.

Si vous souhaitez que votre enfant soit bilingue ou multilingue, il vaut mieux commencer tôt, aussi tôt que lorsqu’il atteint 6 mois, selon SheKnows.

Selon les spécialistes, pour qu’un enfant apprenne plus d’une langue, il lui faut une référence constante. Par exemple, papa parle en anglais uniquement, et maman en français. D’autre part, ce sera plus difficile si les langues sont trop similaires, comme l’italien et le français.

Entre l’âge de 2 et 4 ans, vous verrez l’évolution du langage de votre enfant. Celui-ci commencera à comprendre qu’il s’exprime en plus d’une langue, et il se peut que la période transitoire nécessite des ajustements. Mais les retards de langage se résorberont avec le temps.

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Six langues que vos enfants devraient apprendre

 

En fait, l’apprentissage d’une langue seconde se fait plus facilement pour les enfants. C’est pourquoi plusieurs experts croient qu’il serait mieux d’enseigner une seconde langue à votre enfant avant qu’il n’atteigne l’âge de douze ans.

De plus, le fait d’apprendre une autre langue améliore les capacités cognitives, la mémoire et la capacité d’écoute des jeunes.

Comme première langue à apprendre, le site suggère l’espagnol puisqu’elle est l’une des plus parlées en Amérique et comporte les mêmes lettres que les nôtres.

Ensuite, on propose aux jeunes anglophones d’apprendre le français. Le français est populaire puisqu’il est la quatrième langue la plus parlée aux États-Unis.

Puis, on propose le mandarin chinois à cause de la croissance économique et du pouvoir politique croissant de la Chine.

Les dernières de ces langues populaires à apprendre sont l’italien, l’allemand et le langage des signes.

Rappelons qu’apprendre une langue seconde en bas âge améliorerait les habiletés mentales. Le bilinguisme chez le jeune enfant améliore ce que nous connaissons comme l’attention d’exécution.

Crédit photo: FreeDigitalPhotos.net

 

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Le bilinguisme aide à freiner la maladie d’Alzheimer

Une étude canadienne dévoilée dans le magazine Cortex avance que le bilinguisme permettrait de conserver les fonctions cognitives plus longtemps, et ce, même si l’on est atteint de la maladie d’Alzheimer.
 
Les chercheurs ont analysé l’imagerie médicale du cerveau de 40 personnes ayant reçu un diagnostic précoce de la maladie d’Alzheimer.
 
50 % des personnes étaient bilingues, et les autres ne maîtrisaient qu’une seule langue.
Le bilinguisme procurerait des effets qu’aucun médicament ne peut donner.
 
Même si les deux groupes de personnes ont obtenu des résultats similaires concernant leurs performances cognitives, les personnes bilingues avaient pourtant deux fois moins de dommages au cerveau que les unilingues. Cela laisse croire que le fait de parler plus d’une langue freine, en partie, les effets de la maladie.
Les personnes bilingues utilisent constamment leur cerveau, le gardant ainsi actif. C’est aussi pour cette raison que les médecins recommandent souvent de faire des mots croisés et des sudokus, afin de garder le cerveau toujours en activité, pour réduire les effets de l’Alzheimer et d’autres dégénérescences cognitives.
 
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Le processus d’apprentissage des langues débute dans l’utérus

Si les parents souhaitent que leur enfant soit bilingue, ils devraient commencer les leçons bien plus tôt qu’ils ne le croient.
 
Selon une étude menée par Janet Werker, professeure de psychologie de l’Université de la Colombie-Britannique, le processus de bilinguisme débute alors que le bébé est encore dans l’utérus de la mère.
 
La revue Psychological Science, qui rapporte les résultats de cette étude, dit que l’origine de l’apprentissage de deux langues est si profonde qu’elle débute avant la naissance.
 
Les chercheurs affirment également que dès les premiers jours de leur vie, les bébés sont déjà capables de distinguer deux langues différentes.
 
Pour cette recherche, on a étudié la réaction de jeunes bébés alors qu’ils suçaient une tétine reliée à un ordinateur. Par exemple, les bébés dont les mères ne parlaient que le français exerçaient plus de succion lorsqu’ils entendaient des mots en français. Les bébés dont les mères étaient bilingues démontraient un intérêt égal pour les deux langues.