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Les parents ne devraient pas parler de leurs propres expériences avec la drogue

Le journal Human Communication Research a interrogé 561 jeunes de 11 à 14 ans sur les conversations qu’ils avaient eues avec leurs parents à propos des substances illicites comme l’alcool, les cigarettes et les drogues.

Les chercheurs souhaitaient surtout noter quels types de messages véhiculés par les parents étaient associés à une plus grande attitude antidrogue chez les jeunes.

Les chercheurs s’attendaient à ce que les jeunes soient moins portés à prendre de la drogue si les parents leur avaient parlé de leurs propres expériences avec celles-ci et de leurs regrets. En fait, les enfants à qui les parents avaient confié leurs expériences négatives n’avaient pas une attitude antidrogue très marquée.

Selon les chercheurs, la meilleure attitude que les parents peuvent adopter pour susciter une forte réponse antidrogue chez leurs jeunes adolescents est de leur donner un message très clair, mais sans mentionner leur propre expérience.

Par exemple, les parents peuvent expliquer les conséquences négatives reliées à la consommation de drogue, les manières d’éviter ces substances, en plus d’affirmer qu’ils n’approuvent pas leur utilisation et de rappeler les consignes de la famille à cet effet.

Il peut également être utile de raconter des histoires de drogue qui ont mal tourné, mais qui concernent d’autres personnes, selon Science Daily.

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Les causes de la fausse couche

Même si elle est la plupart du temps dramatique, la fausse couche n’est malheureusement pas rare.

Le Dr Stéphane Brouan, gynécologue-obstétricien, explique que dans 75 % des cas survenant avant 15 semaines de grossesse, les fausses couches sont dues à une anomalie des chromosomes. L’embryon a un chromosome de plus ou de moins, ce qui fait qu’il n’est pas viable.

Les malformations de l’utérus peuvent également causer une fausse couche, en empêchant l’embryon de bien s’accrocher à ses parois. Cela peut être dû à des fibromes, à des cicatrices, etc.

La troisième cause de fausse couche est immunologique : rarement, les anticorps de la mère peuvent considérer l’embryon comme un intrus et le rejeter.

Après 15 semaines, les causes sont différentes. Le cœur du bébé peut s’arrêter de battre, ou encore une infection peut provoquer l’expulsion du bébé avant terme. Il peut également y avoir un problème avec le col de l’utérus, qui ne parvient pas à retenir le bébé passé un certain stade et un certain poids.

Il n’y a pas de raison de s’inquiéter après une ou même deux fausses couches. Toutefois, si vous en avez vécu trois, vous devriez consulter pour examiner les causes.

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Des idées pour célébrer le passage de la fée des dents

Un certificat : Vous pouvez faire ou imprimer un petit certificat maison relatant le nom de votre enfant, son âge, la dent et la date. Laissez-le ensuite à côté de son lit. Votre enfant adorera se réveiller et trouver cette « preuve » que la fée est bien passée!

Une petite boîte : Vous pourriez faire un bricolage avec votre enfant, pour lui permettre de bien conserver ses dents, dans une boîte d’allumettes par exemple. Laissez-le décorer la boîte avec du carton, des crayons, des autocollants, des brillants, de la feutrine, etc. Cela fera un très beau souvenir lorsqu’il sera plus grand.

Une mini-lettre : Comme tout le monde sait que la fée des dents est minuscule, elle pourrait avoir écrit une toute petite lettre (de la taille d’un timbre!) pour féliciter votre enfant. Placez celle-ci sous son oreiller.

Un reçu : La fée pourrait aussi avoir laissé un reçu indiquant le montant qu’elle a versé en échange de la fameuse dent. Attention à la constance dans ce cas toutefois, parce les enfants auront une preuve de ce qu’ils ont reçu auparavant!

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Identifier les problèmes de perception visuelle chez les enfants

Parenting Squad a demandé à l’ergothérapeute Anne Zachry de parler de cette condition.

La perception visuelle, c’est la capacité de bien interpréter ce que les yeux voient. Les problèmes surviennent lorsqu’il y a une mauvaise communication entre les yeux et le cerveau.

Cela peut rendre des tâches comme la lecture et l’écriture difficiles, et peut interférer avec l’apprentissage.

Des signes permettant de déterminer des problèmes de perception visuelle :

  • L’enfant a de la difficulté avec des concepts « spatiaux », par exemple les mots « par-dessus » ou « en dessous ».
  • L’enfant ne veut ou n’arrive pas faire des casse-têtes ou des jeux de construction, par exemple des blocs.
  • L’enfant a de la difficulté à apprendre les formes.
  • L’enfant a de la difficulté à se rappeler des images visuelles ou des détails.
  • L’enfant confond les lettres, les chiffres, ou les symboles.

Des activités pour aider ces enfants :

  • Éteignez toutes les lumières et faites-lui trouver des choses dans la pièce noire à l’aide d’une lampe de poche.
  • Jouer au volleyball avec l’aide d’un ballon gonflé (comme pour les fêtes).
  • Demandez à l’enfant de copier des formes faites en blocs.
  • Achetez-lui des cahiers qui comprennent des activités comme les labyrinthes, relier les points, ou des mots cachés.
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Le premier rhume de bébé

Comment déboucher son nez : Il faut utiliser un mouche bébé, ainsi que de la solution saline plusieurs fois par jour.

La nourriture et/ou le lait : On ne doit pas forcer bébé à manger ou à boire s’il résiste, parce qu’il risquerait de tout vomir. Il faut simplement s’assurer qu’il ne se déshydrate pas, et offrir le sein ou un biberon comme à l’habitude. Bébé voudra peut-être boire plus souvent, mais seulement un peu à la fois.

La fièvre : La fièvre est très rare chez les bébés de moins de 3 mois, et elle est habituellement sérieuse. Pour un bébé plus vieux, on peut donner de l’acétaminophène pour soulager l’inconfort. Mais il faut se rappeler que la fièvre n’est pas inquiétante, et elle passera en quelques jours dans la plupart des cas.

L’environnement : On ne doit pas trop chauffer la pièce, ni trop habiller bébé, mais plutôt utiliser une couverture. Un humidificateur peut l’aider à mieux respirer, ainsi qu’un bain dans lequel on a ajouté quelques gouttes d’essence de lavande ou d’eucalyptus. On peut également surélever la tête du lit temporairement, pour que bébé soit plus incliné que couché.

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Comment stopper le phénomène de l’intimidation

Les deux besoins émotifs les plus fondamentaux chez les enfants sont le sens de l’appartenance, et le sens de la signification.

L’appartenance, c’est le fait de se sentir comme faisant partie d’un groupe, que ce soit une famille, une classe ou une communauté.

La signification, c’est le fait de se sentir comme un membre à part entière de ce groupe, quelqu’un en mesure d’y participer, d’indépendant, qui est en contrôle.

Favoriser ces deux besoins n’est pas nécessairement compliqué. Cela commence par accorder aux enfants une dose suffisante d’attention positive, ainsi que de former avec eux un lien émotionnel, entres autres en se plongeant dans leur propre monde.

Une fois que cela est maîtrisé, les adultes peuvent commencer à travailler avec eux sur l’empathie, le respect, les stratégies d’adaptation, ainsi que sur la résolution de problèmes.

Il s’agit d’une « formation sociale » que les parents et les intervenants doivent appliquer eux-mêmes, et apprendre de façon délibérée.

Les enfants doivent également savoir que certains comportements, comme le fait de s’en prendre à un autre enfant, les taquineries excessives, le manque de respect, le harcèlement et l’humiliation sont absolument inacceptables.

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Nettoyer le délicat visage de bébé

La première règle à suivre : commencer par le propre, et terminer par le sale!

Concrètement, ça veut dire débuter par le front, puis nettoyer les joues, le menton, et finalement, la bouche. On utilise une débarbouillette et l’eau du robinet suffit.

Si les parents veulent ajouter du savon, il faut choisir un savon surgras, sans colorant, parfum ou produits chimiques. On évite les lingettes le plus possible, parce « qu’il y en a qui contiennent beaucoup de substances irritantes, » affirme le pédiatre.

Les yeux : Il est préférable d’utiliser des cotons, un pour chaque œil. On ne doit pas frotter les yeux.

Le nez : Celui-ci doit être nettoyé deux fois par jour, particulièrement l’hiver et lorsque bébé fréquente une garderie. La solution saline est parfaite pour cela.

Les oreilles : Il faut seulement nettoyer l’extérieur, si le cérumen a coulé un peu. On évite les cotons-tiges, qui peuvent blesser l’oreille fragile.

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Comment régler les problèmes sur l’heure du coucher

Selon l’experte Alyson Schafer, les enfants qui se lèvent plusieurs fois après le dodo – pour boire, pour aller aux toilettes une 2e fois, etc. — veulent simplement un contact avec leurs parents. Il n’est pas possible de les forcer à rester au lit, mais s’ils n’atteignent pas leur but, ils abandonneront ce comportement. Le mieux est donc de les ignorer.

Cela peut également aider de s’assurer que tout est à portée de main dans leur chambre : un verre d’eau, le toutou préféré, etc. Les enfants plus vieux, qui utilisent la toilette, peuvent très bien y aller seuls au besoin. Il n’est pas nécessaire qu’un parent soit présent.

Une technique qui peut fonctionner est de n’agir que par gestes, et non avec des mots. Si votre enfant se lève alors qu’il est censé être au lit, ne dites rien : prenez-lui simplement la main et ramenez-le dans son lit.

Voyez aussi si la routine du dodo pourrait être repensée : est-ce que l’enfant aimerait une veilleuse, de la musique? Est-ce qu’une histoire de plus pourrait fonctionner?

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Les 8 aspects les plus difficiles de devenir parent

1. Le manque de sommeil : Même si on s’y attend, c’est souvent l’aspect le plus brutal. Surtout si ce problème s’étire dans le temps.

2. L’anxiété de séparation : Même si c’est réconfortant de voir que son enfant tient tellement à nous, c’est tellement difficile de le voir inconsolable lorsqu’on s’en va.

3. La culpabilité : Retourner au travail, ne pas avoir allaité très longtemps… Presque toutes les mères se sentent coupables.

4. Les enfants malades : Le fameux premier hiver à la garderie, alors que les enfants attrapent tous les microbes qui passent! On a hâte qu’il soit fini.

5. Le temps pour soi : Prendre soin d’un bébé, c’est souvent dire adieu, pour un temps du moins, à toutes ces petites choses que nous faisions pour prendre soin de nous avant.

6. La peur : Tellement de choses horribles pourraient arriver à notre petit bébé inoffensif! C’est épouvantable!

7. Les coûts : Entre les couches, tous les accessoires, les vêtements et tout le reste, ça coûte cher, un bébé.

8. Le désordre : Même s’ils n’ont l’air de rien, les tout-petits sont des experts en création de chaos.

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Comment rendre une visite chez le dentiste plus agréable pour vos enfants

Le site Parenting Squad a donné des trucs pour permettre aux parents de laisser leur anxiété de côté et d’améliorer l’expérience pour les enfants.

Utiliser les bons mots : Ne dites pas aux enfants que « ça va faire mal ». Ceci servira uniquement à imprimer l’idée de la douleur dans l’esprit de l’enfant. Ça pourrait même être suffisant pour le faire paniquer une fois sur la chaise du dentiste.

Récompenser les bons comportements : Sans nécessairement promettre une récompense si la visite va bien, vous pourriez, si c’est le cas, faire plaisir à l’enfant ensuite en l’amenant au parc ou en lui achetant sa friandise préférée. Si l’enfant n’a pas de caries, félicitez-le de prendre aussi bien soin de ses dents.

Faire un jeu : Si l’enfant est anxieux, vous pouvez « jouer au dentiste » à la maison auparavant, pour lui montrer comment la visite va se passer.

Commencer jeune : Plus l’enfant va chez le dentiste en bas âge, plus il sera confortable avec l’expérience.