C’est du moins ce que l’on peut lire sur Eurekalert.org. En fait, l’obésité infantile a augmenté de façon dramatique dans les dernières décennies et a été reliée à de nombreux problèmes jusqu’ici, mais les chercheurs de l’Université du Missouri l’ont associée à la performance de l’enfant en mathématiques.
« Notre étude suggère que l’obésité infantile, spécialement celle qui persiste jusqu’à l’école primaire, peut affecter le bien-être social et émotionnel de l’enfant ainsi que ses performances académiques », explique la professeure adjointe du Département de nutrition et de physiologie de l’exercice, Sara Gable.
Une étude a révélé que les jeunes filles obèses dès la maternelle avaient de moins bons résultats scolaires en mathématiques dès la première année d’école. Pour ce qui est des fillettes dont l’obésité est apparue plus tard, comme en troisième ou en cinquième année, les résultats se sont cependant améliorés.
Rappelons toutefois qu’une nouvelle étude veut que les filles, naturellement, aient plus de facilité en arithmétique que les garçons, en raison de leurs aptitudes verbales et de leur facilité à mémoriser.