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Les troubles de la vision chez les enfants gravement prématurés seraient reliés, selon des chercheurs danois, à des dommages au cerveau et à une maladie des yeux appelée rétinopathie des prématurés (ROP).

Les chercheurs ont trouvé que les déficits du développement global (les troubles intellectuels qui sont un signe de dommages cérébraux) et les anormalités dans une zone de la rétine responsable de la mauvaise vision étaient plus communs chez les enfants prématurés.

« Les séquelles des dommages cérébraux et les ROP sont des facteurs de risque indépendants pour la perte de vision chez les enfants d’âge préscolaire nés extrêmement prématurément, et la présence de lésions cérébrales est le principal facteur de risque des deux », selon la scientifique principale derrière cette étude, la docteure Carina Slidsborg de l’Hôpital universitaire de Copenhague.

Rappelons que la rétinopathie des prématurés est la seconde cause de cécité la plus courante chez les enfants américains, touchant plus de la moitié des enfants nés à 28 semaines. Cette maladie est causée par le développement de vaisseaux sanguins dans la rétine.

D’importants facteurs de stress comme l’école et les séances d’ordinateur en soirée pourraient être des causes du déclenchement de maux de tête et de migraines chez les enfants.

« Dans 72 % des cas étudiés, le stress pouvait être identifié comme un facteur majeur derrière les maux de tête. Le stress scolaire et un manque de sommeil lourd à porter à cause des séances de télévision et d’ordinateur en soirée dominaient la liste des facteurs de stress fréquents. À l’avenir, nous devrons incorporer davantage ces idées dans les consultations individuelles et la thérapie des enfants souffrant de maux de tête », explique la docteure du San Raffaele Institute de Milan, Dacia Dalla Libera.

Chez les adolescents, 78 % du stress ressenti par les jeunes ayant des maux de tête vient des lectures obligatoires de longues durées, des devoirs, des examens et de la peur d’échouer à l’école. Les autres facteurs étaient l’intimidation, la télévision et l’utilisation de réseaux sociaux, la famille, les voyages ainsi que les sports parascolaires.

Rappelons que le stress pourrait altérer la croissance d’une partie spécifique du cerveau des tout-petits reliée au développement, selon des chercheurs de l’Université du Wisconsin-Madison.