Étiquette : rendement scolaire

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Une mauvaise santé dentaire n’aide pas au bon rendement scolaire

Publiée récemment, une nouvelle étude du Surgeon General a examiné la relation entre la réussite scolaire et la santé buccodentaire.

Les chercheurs ont regardé le nombre de jours d’école manqués en raison des heures des rendez-vous pour la routine des besoins dentaires, de même que le nombre d’absences à l’école qui sont provoquées par une douleur dentaire ou une infection.

Il semblerait que les enfants ayant une mauvaise santé buccodentaire sont environ 3 fois plus susceptibles de manquer l’école en raison de douleurs dentaires.

Plus important encore, les absences causées par des douleurs dentaires ou de l’infection ont été associées à un piètre rendement scolaire, comparativement à celui des enfants dont les absences étaient pour des soins dentaires de routine.

Ces résultats deviennent plus graves en considération d’autres facteurs. Aux États-Unis, 1 personne sur 2 est maintenant classée comme à revenu faible ou pauvre. L’éducation a longtemps été considérée comme un moyen de briser le cycle de la pauvreté, mais ces données combinées prédisent un avenir sombre pour les enfants vivant dans la pauvreté.

Si vous avez des problèmes dentaires, vous ne pouvez pas apprendre, et si vous ne pouvez pas apprendre, vous risquez fortement d’être pauvre.

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L’activité physique procure un meilleur rendement scolaire

Ce n’est pas la première fois qu’une étude a pour sujet l’activité physique en lien avec le rendement scolaire.

Cette fois-ci, des chercheurs du VU University Medical Center à Amsterdam se sont intéressés à l’impact qu’a, à court terme, le manque d’activité physique dans les écoles par rapport au rendement scolaire.

Les études ont été menées pendant près de 8 semaines auprès de 12 000 participants âgés de 6 à 18 ans au Canada, aux États-Unis et en Afrique du Sud.

Les conclusions des spécialistes suggèrent réellement que d’être plus actif physiquement est positivement lié à une meilleure performance scolaire chez les enfants.

L’exercice peut aider à la pensée des enfants en augmentant la circulation du sang et de l’oxygène au cerveau. Il peut aussi aider à augmenter les niveaux de noradrénaline et les endorphines pour diminuer le stress et ainsi améliorer l’humeur, puis augmenter les facteurs de croissance qui aident à créer de nouvelles cellules nerveuses et soutenir la plasticité synaptique.

Cette recherche a été publiée dans le numéro de janvier de la revue Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine.

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Les suites du divorce à l’école

Après que l’on ait suivi 3 500 enfants allant à l’école primaire, on a remarqué qu’un divorce avait un certain effet sur le développement émotionnel et le rendement scolaire de ceux-ci. Dans le cadre de cette étude de l’Université de Wisconsin-Madison, on a aussi rencontré la famille des participants.

Comme nous pouvons le lire dans l’American Sociology Review, une baisse des résultats en mathématiques et des difficultés interpersonnelles ont été remarquées durant la période de divorce. Les enfants concernés vivaient plus d’anxiété, de solitude, de faible estime d’eux-mêmes et de tristesse.
 
De plus, si la période précédant le divorce n’a pas eu d’effet sur les enfants, ces derniers reviennent à leurs résultats scolaires habituels durant la période postérieure à l’événement. Malgré tout, ils demeurent un peu derrière leurs compagnons ayant des parents non divorcés.

On offre donc une nuance quant aux présomptions courantes voulant que les enfants vivent des difficultés tout au long du processus de divorce de leurs parents, mais aussi par rapport à la résilience que nous leur reconnaissons.