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Parler tout seul n’est pas si étrange

Si vous avez tendance à vous parler tout seul, vous n’êtes peut-être pas aussi étrange que vous le croyez.
 
En fait, se parler à voix haute serait plutôt un signe de vivacité d’esprit. Chez les enfants, cela favoriserait même l’apprentissage, et chez les adultes, cela permet de réfléchir plus efficacement, rapporte Fox News.
 
Apparemment, se parler à voix haute lorsque nous cherchons quelque chose serait bénéfique, mentionnent les chercheurs, qui sont partis de leur propre expérience pour entamer les recherches.
 
On a demandé à 20 volontaires de regarder des photos d’objets et ensuite d’en retrouver certains. Un premier groupe devait se répéter à voix haute ce qu’il devait trouver, alors que le second groupe demeurait silencieux.
 
Le groupe qui s’est parlé à voix haute a retrouvé les objets beaucoup plus rapidement que le second. « Le langage n’est pas juste un mode de communication, cela peut augmenter la perception que l’on a des choses et stimuler la réflexion », mentionne le chercheur Gary Lupyan.
 
Attention, cela ne fonctionne pas toujours. Si l’objet est trop familier, le cerveau peut s’embrouiller. « Se parler à soi-même n’est pas toujours efficace si on ne sait pas à quoi ressemble exactement l’objet convoité. Dire son nom est alors contre-productif et peut nous faire perdre du temps », ajoute M. Lupyan.
 
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Favoriser le discours intérieur des enfants autistes

De nouvelles recherches publiées dans la revue Development and Psychopathology indiquent que la plupart des enfants apprennent à résoudre des problèmes en parlant à voix haute, mais à mesure qu’ils vieillissent, ils parlent davantage dans leur tête.

Bien que les individus atteints d’autisme détiennent cette même capacité, ils l’utilisent rarement. Les résultats suggèrent que les enfants autistes oublient de se parler intérieurement, s’ils ne parlent pas à voix haute.

L’enseignement à utiliser davantage le soi-disant « discours intérieur » pourrait faire une grande différence pour eux à long terme, pensent les spécialistes.

C’est dans le but de mesurer leur capacité de planification que des chercheurs britanniques ont fait répéter à voix haute des mots banals comme « mardi » ou « jeudi », durant toute la réalisation d’une tâche, à un groupe de personnes autistes et à un autre groupe sans problèmes neuraux.

Il s’est avéré que 90 % des gens ordinaires ont été grandement distraits avec l’idée de répéter un mot constamment, et leur tâche a été nettement moins bien accomplie. Quant aux gens autistes, ils n’ont rencontré aucune difficulté à bien réaliser la tâche demandée.